教育机器人风靡全球，市场前景广阔且应用多元

教育机器人在全球课堂和学习中心日益流行，为多学科学习增添趣味与互动性，随着在线学习和智能教室的发展，其需求不断增长。

市场规模方面，全球教育机器人市场前景乐观。2025 年市场规模预计达 16.4 亿美元，2025 – 2030 年有望以约 28.8% 的年增长率扩张，2030 年规模或达 58.4 亿美元，2032 年可能攀升至 77.7 亿美元。亚太地区增长速度最快，年增长率约 23.06%。2023 年，北美占全球市场 37%，非人形机器人占市场收入的 62%，人形机器人和教育机器人软件增长迅速，年增长率分别为 22.67% 和 22.38%。

使用人群上，不同年龄段教师对教育机器人的使用率有别。23 – 29 岁教师使用率约 25%，30 – 39 岁达 33.33%，40 – 49 岁为 24.1%，50 – 59 岁有 16.23%，60 岁以上仅 1.32%。

应用市场领域，教育机器人在高等教育中应用最广，占比 35%；特殊教育次之，占 23%；中学教育占 12%，小学教育占 10%，其他应用占 20%。教学科目方面，使用教育机器人的教师占比 26.75%，小学 1 – 4 年级主科教师使用率约 29.82%，技术教育和数学学科教师使用率分别为 14.04% 和 5.25%，克罗地亚语、化学与生物学等学科使用占比也较低。研究生教学中，师范教育学院使用率最高，达 46.93%。